碩士書審專家｜掌握4核心概念，寫出扎實讀書計畫
讀書計畫的意義與方向
「讀書計畫」可以讓評審教授知道你來此校系的動機、為什麼要讀、目的、你的先備能力與知識、你與校系的理念、你期望在學校獲得什麼，以及你個人的未來規劃。俗話說：「道不同不相為謀」，呈現清晰的讀書計畫非常非常重要❗️
教授主要會看你的志向是否明確、態度是否積極、所具備的能力（與研究方向）是否和系所想要的人才相符，更重要的是：能帶給系所同學或師長什麼樣的多元價值與火花。
我們通常把讀書計畫大致分為以下幾項：
當然，大家也別忘了在自傳所提及的標題的力量：
我們列出的各架構名稱僅為通用的參考模板。建議標題須適度地靈活變換，可以加入歷史偉人的名言或小標題，讓內容更加豐富。
一、讀書計畫的撰寫
在此步驟，我們將以前面提到的「通用的參考模板」為例，分別介紹各架構撰寫方式。
1. 就讀動機：顧名思義，就讀此研究所的動機，建議可以分為幾個層面來分述各層面對你的影響，可包含：
(1) 家庭層面：父母親戚職業、從小家庭教育、替父母圓夢等等。
例如：我出身於醫生世家，從小父母給予我充沛的就學資源與環境，我也多次到爸爸的牙醫診所陪同看診。看著病患臉上露出溫暖的微笑，
我也立志自己未來要像爸爸一樣，用技術治療患者傷，用溫情治療傷者痛。
(2) 現職工作層面：自認所學不足以滿足現職工作、期望挑戰更高職級、主管期許。
例如：目前身為公司主管的我，面對公司的併購、合作等模式轉換，儘管已多次參加課程與演講，仍深感自我學識不足，期許透過重返校園，
與多方菁英交流，增進自身能力。
(3) 自我實現層面：達成自幼夢想、轉換跑道、斜槓、跨領域結合等等
例如：曾經擔任過藥師助理的我，多次替診所舉辦遠距開藥、診斷議題。大膽走出去，世界走進來，我相信在後疫情時代唯有透過重返校園習
得專業知識，才能將不同領域妥善結合。
(4) 過往經歷層面：過往的受傷、家庭的影響所致、在某經歷中發現自我興趣
例如：在高中前往育幼院照顧孩子的過程中，發現我非常喜愛和小朋友互動的過程，我期許自己以行動成就愛心，讓慈善走進生活，以校園專業
學識輔以慈善實務經歷，帶領更多孩子活出自我。
二、撰寫你的先備能力
建議可以以不同面向分段，分析自己現有的能力，適度加入有力的標題會更加清晰有條理。像是：
- 五管：產、銷、人、發、財
- 人、事、時、地、物
- 待人、處事
- 也可以上網搜尋適合自己的分類方式，如：
七大核心職能——執行力、解決問題能力、溝通協調能力、有效地與他人合作、策略思維能力、領導能力和創新能力
我們以待人、處事為例子
例如：
待人——顧客的問題，就是我們的問題
身為房仲的我，能運用同理心設身處地替客戶著想，衡量個家庭的多方考量，替不同家庭找尋最適合的居住環境。如此一來，不僅縮短認知上的差距、
更拉近彼此的距離，也改變了房仲與顧客間的關係。
處事——積極主動，找尋最佳解決方案
面對一次次不同的活動專案，我會先專注地釐清整體流程與脈絡，而後找出最適合的執行方式。積極、主動是我的特質，透過請教上司或同事，汲取他人經驗，找出最有效率的執行方式。大家有發現嗎？在上面的例子中，「待人(主標題)」之後加入了簡潔有力的副標題「顧客的問題，就是我們的問題 (副標題)」可以讓閱讀者一目了然，對於要連續在短時間內看好幾十份學生自傳的評審教授來說，也有吸睛的效果。
三、對校系的認識與期望
可以先描述自己的不足，再寫出該校系的課程著重方向。
引導讀者有「因為我在工作中曾學到遇到XX問題，而此校系的學習重點正是我想補足的。」的感受
例如：
儘管擁有超過十年的人資經歷，也多次參與各項勞工相關法令的課程與研習，但隨著近年來工作型態與勞資權益的轉換，仍深感本科專業學識的不足。我認為加入研究所吸收完整的學識理論乃最紮實的方式，期望入學後搭配課堂的人力資源相關理論、實務經驗分享至課堂，與系所師長、同儕等菁英相互交流分享，必能激盪出更多相關實務構想，最終對產業做出貢獻。
四、未來方向/規畫
可以用不同面向分段來撰寫，通常分為：
- 時間軸：近程/中程/遠程
- 修課方面、論文進度方面、職涯方面
我們以時間軸：近程、中程、遠程為例子，並加入小標，呈現出核心學習內容：
- 近程（入學前）：打穩基礎，替碩士做準備
碩士課程講具有高度專業性與學識深度，與大學的廣度乃不同面向。因此在入學前我將透過複習大學所學科目如：生物統計、森林概論、分子生物學等專業科目，替碩一的高等課程打穩基礎。 - 中程（在學中）：扎實學習，充實專業學識
若有幸加入貴所就讀，我將根據以下計畫修讀課程並撰寫碩士論文：
碩一：高等生物統計學、流行病學特論、臨床試驗等
碩二：生物統計研究方法﹑應用隨機過程（一）等 - 遠程（畢業後）：實務應用，將所學回饋社會
畢業後我期望將碩士所學專業與臨床試驗技巧應用至生技研發的工作當中，以嶄新的視角切入試驗必能激盪出不同火花，帶給台灣生技產業一點小小的貢獻。
1. 此部分建議可以參考系所網站介紹、教學核心理念等；修課名稱與內容可至教務處課務組查詢。
2. 對於在職考生，遠程規劃可以參考公司的未來發展方向；對於日間班考生，未來方向可朝相關工作領域＋系所學長姐畢業出路去思考，當然，既使未來工作職涯並非該系所領域，也仍建議寫與科系有關的（或想好一個完美的口試回答理由），以免砸了自己的腳唷！
讀書計畫不太好寫，尤其是表達出「自己為何要讀？」是比較困難的，透過以上教學希望對大家有幫助。若您有任何問題，歡迎與我們聯繫。
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